今天是
黄花镇： 一场没有试卷的期末考试
作者：smartedu 日期：2018-07-05 人气：
文 罗晓 图 魏超
快乐游考
6月28、29日两天，黄龙小学一场特别的考试再度引发了老师、学生、家长的纷纷点赞。 这是该校一、二年级学生继2017年下学期期末“快乐成长”游考来，再次告别传统意义的期末考，参加一场没有试卷的独特的考试。孩子们手执闯关卡，闯过学校精心设置的一道道游戏关卡。老师变身“关主”， 学生成为“闯关者”，家长充当“志愿者”。这可谓是长沙县首创的特别考试，“游考”把孩子从卷面考试中“解救”出来，解放了孩子的天性，释放孩子的个性，放飞孩子的灵性，有利于提升孩子的综合素质。
学生面对“关主”提问
六月初，教导处就向全体老师发布游考考题“征集令”。各学科组老师积极应征，设计“游考” 考题。
语文组设计的“写字小达人”、“识字小能手”、“欢乐诵读”、“打电话”、“安徒生童话乐园”；数学组的“递员送信”、“购物小能手”、“小小设计师”，还有艺术组的“生活自理小能手”、“国王的生日派对”、“童心童绘”、“黄龙美德娃”、“小小科学家”……光看这些“游考”关卡的题目，都是非常有吸引力。
例如“科学小达人”考题：考官设计了许多常见动物卡片，孩子们得根据同一个标准给这些动物分类，并说出理由。然后考官拿来一瓶牛、一瓶水，要求孩子们观察物体特征，贴出相应的物品“特色标签”。
“国王的生日派对”考题，学生需要一次闯过“音符密码”、“歌声飞扬”两个关卡，才能拿到国王邀请卡可参加国王的派对。设计者彭婷婷老师说，此题考查学生对音符、节奏等知识点的掌握以及演唱能力。老师将对孩子的演唱环节根据音高、音准、节奏、表现力等给出最客观的星级。
各关卡的“关主”煞费苦心，将考察要点融入各种情景，变成了趣味游戏，开展花式游考，让一、二年级的孩子“玩”得开心，“考”得快乐。这样的考试，“想说爱你并不是一件很容易的事”。老师们必须用心设计考题；孩子们不仅要懂学科知识，更要会技能。的确是一种挑战。
除了考题，游考现场的海报、道具……都由每个关卡的主考官负责。
个性十足的游考海报、考题
面对有些家长朋友的提问——“什么是‘游考’ ？”黄龙小学游考策划人、负责人、教导主任戴璐老师这样说：我们的“游考”，就是通过“游戏闯关”的方式考查学生的学科素养。让学生在游戏中学习，在学习中体验，在体验中成长。将传统的考试变成了“闯关游戏”形式的学科游考。告别了分数，这是对传统考试的颠覆。比如数学学科，除了算一算，还多了现场操作实践；再如语文学科，我们根据“识字”、“写字”、“朗读”、“课外阅读”“口语交际”等诸多模块创设情境，设定关卡，考查学生的语文核心素养。
“游考”区别于传统的考试，最大的亮点就是不再使用分数衡量学生，学生通过“闯关”的形式获取“星”，每一关都三个等级。其中五星为优秀、四星为良好、三星代表合格，最终成绩按照每关情况综合评定。力求学生的评价方式力求多元、考察内容力求丰富、评价过程更富有趣味。
我们开始闯关啦！
6月28日是一年级学生游考时间，5个班的孩子们分成几个闯关小组，在老师和家长的带领下，井然有序地来到各个关卡进行闯关，孩子们“玩”得不亦乐乎：
“识字小能手”关卡前，一位一年级小男孩信心满满地抽出生字卡片，并面对考官老师大声地读着，那骄傲的表情似乎在说：这些字，我都认识。
“购物小能手”关卡，“考官”老师耐心地引导着小朋友们用“人民币”在模拟超市购买物品，正确读出标签上的价格，并且当场进行“人民币”换算……考官根据孩子的购买、找零等情况，进行客观评价，为孩子们的游考卡印上过关的星级印章。王维宇老师说：“考题努力让孩子们能学好数学，解决生活中的问题。体现数学生活化的理念。”
“如果你去同学玩，同学妈妈留你吃晚饭。你该怎么打电话跟妈妈说这件事情呢？”“有条有理来说话”关卡前，一位小女生抽到了这道题目，她正在有模有样地和妈妈“通电话”呢。考题策划粟春燕老师介绍说：这样的一个模拟情境与生活息息相关，除了考察孩子表达的能力，还需要从小培养孩子的生活本领。
“体育小达人”现场最热闹，孩子们得参加《我是解放军》《仰卧起坐》《小兔快跑》《小青蛙过河》《丢沙包》五个不同的游戏的闯关，五位“关主”分别对学生队列站姿、协调、柔韧、力量、速度等身体素质进行检测。
“自理小能手”闯关场地，一双胖乎乎的小手将校服折叠整齐、将鞋带系好……“关主”陈耿老师说：“真别小瞧这群孩子，小小年纪做起事情来有模有样。”
从每个关卡出来，孩子的脸上都洋溢着兴奋的笑容，“太好玩了，我又过关了。” 就这样，孩子们拿着游考卡，奔走在一个个测试点之间，快乐地进入到下一项游戏。
游考现场，家长志愿者在行动
这两天，黄龙游考现场还来了一大批家长志愿者。他们带领孩子整队、闯关，摄影，提醒孩子注意事项，为孩子们加油鼓劲，维持现场秩序…… 忙得不亦乐乎。
你也许会担心：这种考试是否让家长们放心呢？除了老师关注到这一点，家长其实也关注到了。他们对这种没有试卷的考试其实保持支持态度的。普遍认为一对一的面谈、游戏闯关式的考核，充分激发了一二年级孩子的学习热情。梁家瑞妈妈说：“这种游考形式很受欢迎，考题密切联系生活，题目出得很有个性。”
一（1）班陈思睿爸爸带领一小组孩子正在参加“体育小达人”的“立定跳远”闯关。“跳得真远，加油！”他一边大声呐喊，一边挥手给孩子鼓劲。他还说:“这样的考试符合孩子的特点，不会把孩子学习的积极性、考试的热情给抹杀。”
学校还有想法“引进”家长作为考官，让他们积极参与到“游考”的评判工作，让更多的家长支持游考，参与孩子们的教育。
一张试卷不能全面评价一个孩子，这样的考试可以充分考察孩子的生活技能，提高综合素质。黄龙小学校长刘利元介绍：这种游考的方式已经是学校第二次实施了，非常受大家欢迎。“游考”的方式目前只在低学段学生实施，三年级以上还是用传统的考试方式。目前，我们还在不断探索小学生评价方式，寻找小学中高年级的学生适用的考试形式，客观公平地评价每一个孩子，希望孩子们快乐成长，全面发展。
“闯关小达人”合影